原创《非谓语动词在高考中运用》：本文关于非谓语动词论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
随着高考英语的不断改革,题型一再地推陈出新,但考查的知识点和侧重点变化幅度不大,非谓语动词的考查在近几年来始终是高考英语的重头戏,通过单选、阅读、翻译、作文等多种形式测试学生对该知识点的掌握,全面地了解非谓语动词在高考中的运用十分关键.
1. 非谓语动词的概念和分类
1.1 非谓语动词的概念
非谓语动词又叫做非限定动词,是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）,即动词的非谓语形式.
1.2 非谓语动词的分类
非谓语动词主要分为不定式、动名词和分词三大类,其中不定式包括一般式的to do/ to be done, 例如to write, to be eaten； 完成式的to have done/ to have been done,例如to have made, to have been dropped； 进行式的 to be doing,例如to be painting. 動名词包括一般式的doing/ being done,例如pushing, being pulled； 完成式的having done/ having been done,例如having destroyed, having been broken. 分词为done,例如cut.
2. 非谓语动词的特点
2.1 非谓语动词在句中都有相应的逻辑主语
例如：Seen from the top of the towel, our company is very magnificent. 在这句中,seen 作为分词形式的非谓语动词,它的逻辑主语就是our company,句中的真正谓语动词是系动词is.
2.2 非谓语动词都可以作谓语动词的一部分
2.3 系动词构成的非谓语都可以带宾语、表语、状语来修饰
2.4 非谓语动词都有时态和语态变化
3. 非谓语动词和谓语动词的区别
3.1 非谓语动词的形式在句中不能做谓语成分,而谓语动词是谓语成分
3.2 谓语动词受人称、单复数的影响,而非谓语动词不受人称、单复数的影响
例如：She studies Chinese at home. They study Math at home. 这两个句子有不同的主语she和they,因此谓语动词的单复数形式要随着主语而变.He loves to make delicious food on weekends. We love to make delicious food on workdays. 这两个句子的主语虽然不同,但非谓语动词形式不发生改变,都是to do的形式,只有谓语动词love发生了变化.
3.3 谓语动词的时态和语态决定了整个句式的时态和语态,而非谓语动词的时态和语态对句式的时态和语态不构成影响.
例如：John bought a famous picture from his college last year. 在这句中,谓语动词bought是过去式,于是决定了整个句子的时态为过去式,由句中的last year也可证明这一点.Given a chance, I can change the world. 在这句中,非谓语动词given是过去分词形式,但谓语can为一般现在时,所以given并不决定整个句子的时态.再看这样一个例句：She was praised for having helped the old man cross the road. 这句话中,非谓语动词是having helped,是被动语态的过去分词形式,而句子的时态也是一般过去时,但该句的时态是由谓语praised决定的,并不是由非谓语动词决定.
4. 非谓语动词在高考英语单选题中的运用
在单选题中,命题形式一般为：给出动词原型,选出它的非谓语动词形式.在这一类题型中,一般都是确定了填空处为非谓语动词成分,这时首先要判断主动或被动语态,再根据主谓语动词的时态确定整个句式的时态,从而选出非谓语动词的正确形式.
例如：_______ many times, he still couldn’t understand it at all.
A. Having been told B. Being told
C. He had been told D. Though he was told
本题的答案应该是A,首先看逗号后面的半句,couldn’t在句中做谓语成为,后接understand, 因此句中不得再有另外一个谓语动词,故空中应填非谓语动词成分,排除了C和D选项,接着确定tell 和 he是被动的关系,因此在语态上要用被动语态,再看全句的时态为一般过去式,所以非谓语成分应选择过去分词形式的having been told.
5. 非谓语动词在高考英语填空题中的运用
在填空题中,类似于选择题的考查方式,一般都是在括号中给出动词原型,考生需在横线上填出适合该句的动词形式,相比于单选题,填空题没有可排除项,更加考验考生的英语能力,考生在掌握语法知识点的同时,还要保证词汇量.
6. 非谓语动词应用于高考英语写作
在高考英语写作题型中,词数要求一般为100～120词,在有限的词数范围内既要做到把材料大意、考生观点表达清楚,还要使语言运用得精妙优美是一件并不容易的事情,考生在平时的复习积累中,除了要掌握一些具有加分点的词汇、短语之外,还要善于改变句式结构.非谓语动词可以美化作文语言,在简练句子的同时还能够让表达更加生动形象.例如：The book, which is written in English, is hard to understand. 若改为The book, written in English, is hard to understand. 则会更加生动简洁,也可看出考生对语法的掌握十分得当.
7. 结语
很多考生在高考英语复习阶段都会选择去机械地背诵一些高分例句来渴望提高作文分数,但“授之以鱼不如授之以渔”,全面地掌握了非谓语动词的运用之后,无论是在作文方面,还是在单选、填空以及阅读理解部分,都能够得到更好的提升.
（作者单位：甘肃省陇南市西和县第三中学）
非谓语动词论文参考资料：
结论：非谓语动词在高考中运用为关于非谓语动词方面的论文题目、论文提纲、非谓语动词的用法总结论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
