原创《英语谓语动词学习方略》：本论文为您写谓语动词毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
众所周知,英语基础知识包括语音、词法、句法三大部分,其中语音是介绍发音规律,词法和句法是核心内容,是基础英语的灵魂.在词法和句法的学习中,动词的用法最为灵活、复杂,最难学习,又是*的重中之重.本文就英语谓语动词的学习策略进行着重探讨.
在英语的十大词类（名词、代词、动词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词）中,动词（表示某一动作或状态）的用法最为复杂多变,它由四个方面的语法特征：一是时态：特殊的动词词尾或有关的助动词,用以表示动作或状态的时间和方式；二是语态：特殊的动词形式,用以表示动词的主语和宾语之间的关系,即主语是施动者或是受动者；三是语气：特殊的动词形式,用以表示说话人对所说事物的态度,所说的话可能是事实,也可能是命令或请求,也可能是假设、愿望、怀疑、建议、猜测、空想等；四是体：动词包含的动作有动态和静态,动态包括瞬间、有限、无限、重复等方面,静态包括内心活动、感觉、感情等方面.
1. 动词的种类
动词的种类比较复杂,可分为限定动词（包括行为动词、实义动词、连系动词、助动词、情态动词四类）和非限定动词（包含动词不定式、动名词、现在分词、过去分词四类）两大类.限定动词指充当句子谓语的动词,非限定动词指充当非谓语（如主语、表语、宾语、宾补、定语、状语）的动词.由于篇幅所限,本文侧重探讨谓语动词的学习策略.要理解谓语动词的用法,有必要先理解句子的构成结构（动词是句子的重要成分之一,体现在句子之中）.有些学生由于不懂基本的词法、句法、句子成分,造成理解困难,学习吃力,考试失败,写出来的句子错误百出.因此,要想正确理解句子,写出规范正确的句子,思路清晰的学习英语,掌握句子构成规律尤为重要.
2. 英语句子
英语句子简单的有主语和谓语,较复杂的有主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语等,更复杂的有非谓语形式的主语、谓语、宾语、定语、状语、补足语等.首先解释一下句子成分的基本含义：主语指句子所说的人是谁或事情是什么（可由名词、动词、数词、动名词、不定式、从句充当）；谓语表示主语所做的动作或所处的状态（可由实义动词、连系动词、助动词+实义动词、情态动词+实义动词充当）；表语说明主语的特征、身份或状态（可由名词、形容词、代词、数词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句充当）；宾语表示动作的对象或结果（可由名词、代词、数词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句充当）；宾补说明宾语是什么、怎么样或做什么,表示宾语的属类、性质或状态（可由名词、形容词、副词、不定式、分词充当）；定语用来修饰名词、证明其修饰的名词的性质、特征、数量等（可由名词、形容词、副词、不定式、分词充当）；状语用来修饰动词、形容词、副词或全句,说明动作或状态的特征（可由副词、形容词、介词短语、不定式、分词、从句充当）.
3. 限定性动词的类别及其基本特点
限定性动词指在句子只能用某种限制性动词形式充当谓语,限定性动词分为行为动词（又称实义动词）、连系动词、助动词、情态动词.学习者需要细心理解、区别这四类动词的使用规律,才能掌握英语的基本句型.
助动词：辅助主要行为动词达到某种特殊功能的一类动词.助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气、人称、数、否定、疑问、倒装、替代、强调等语法特征,助动词主要有：be, do, have, shall, will等.
情态动词：表示说话人对动作或状态的某种态度、看法、判断、推测等,情态动词具有一定的意义,但词义不完整,不能单独作谓语,需要和实义动词一起充当谓语,没有人称和数的变化,情态动词后跟动词原形连用.常见情态动词有：can, may, might, must, need, shall, will, should, would, ought to, dare, used to等.
时态：在英语中,不同时间和方式发生的动作或状态要用不同的谓语形式来表示,这种表示动作或状态发生和方式的动词形式称为动词时态.表示时间有现在、过去、将来和过去将来,表示方式有一般、进行、完成和完成进行,这样时间和方式结合,就构成16种时态.
语态：英语动词的语态是不是动词的主语和动词所表示的动作之间关系的一种动词形式,若主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态；若主语是动作的承受者（或动作结果）,谓语动词就用被动语态形式.被动语态形式是：be+动词过去分词（通过be动词的变化来体现不同的时态）.以write为例,可列出常见时态的主动和被动语态形式,注意分析、比较,熟记它们的动词形式,理解掌握这项重要知识.
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（作者单位：贵州省黔西南州兴义一中）
谓语动词论文参考资料：
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