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关于思想政治教育论文范文资料 与高校学生社团思想政治教育功能其实现路径有关论文参考文献

版权:原创标记原创 主题:思想政治教育范文 科目:发表论文 2024-04-06

《高校学生社团思想政治教育功能其实现路径》:本论文为您写思想政治教育毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。

摘 要:大学生社团作为高校文化素质教育的重要组成部分,承载着越来越重要的学生思想政治教育职能,作为高校社团中较易学生接受的形式,通过集体教育、体验教育、自我教育相结合的方式,为高校大学生综合素质培养和思想政治教育提供了一条重要的途径.

关键词:大学生 社团文化 思想政治

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2015)06-0035-01

大学生社团是我国高校校园文化生活中一道亮丽风景,根据统计,学生社团活动已经成为大学生校园生活的重要组成部分,深受学生喜爱.剖析原因,源自社团存在着明确的目的性、广泛的参和性、突出的实践性等特征,紧抓社团属性,学生社团也势必为大学生思想政治教育提供有力的活动载体.

1 学生社团的意义

学生社团组织在指导老师的指导下由学生依据社团的性质和要求开展活动,活动内容的多样性可以成为传播社会主义核心价值观的有效载体.高校学生社团要发挥社团组织文化的特有功效,积极地将社会主义核心价值观的内容融于大学生乐于参和、喜闻乐见的各种活动中,将社会主义价值观的实质内容和大学生的学习、工作、生活等各个方面有机结合起来,真正地做到“融”,将社会主义核心价值观内化于心并外化于大学生的实际活动中.

2 高校学生社团思想政治教育功能

高校学生社团成员主体是在校大学生,而也存在着兴趣爱好、专业背景等客观差别.社团活动具有极强的包容性,既可以为行为积极、具有一技之长的学生提供广阔的平台,也为最普通的大学生提供了参和活动,交流互动的机会.同时,通过社团组织把学生吸纳到学生社团中来,让他们参和到丰富多彩的社团活动,这些活动包容了思想教育的内涵,而且这种思想教育更多地体现于学生的自发要求,并以学生乐意接受的形式在潜移默化中提高了学生对自我、对社会的认知能力.

3 高校学生社团思政教育功能实现的路径

3.1重视学生社团组织结构建设

高校学生社团要不断完善组织结构.学生自主选择加入社团后,社团组织在学生兴趣分类、兴趣培养等方面发挥着重要作用.鼓励低年级学生积极参加各类社团,在社团中找打志趣相投的同伴,通过参加丰富的社团活动进一步培育、发展自己的专业兴趣、业余爱好,充实自己的大学生活.建立起一个能够促进相互交流的合作型团队,这样可以加强内部各成员之间的合作和交流沟通,不仅能够使社团活动有序地开展,实现预期的效果,还能够增强社团成员的交际能力、团队合作能力等.

3.2开展形式多样的社团活动

学生社团可以开展丰富多彩的活动,不同的活动对学生产生的作用也会有所不同,因此,要通过开展形式多样的社团活动,进而从不同层面提升学生的综合素质.如通过开展集体性的社团活动,可以培养学生的协作精神和团队精神,通过语言、情感上的交流,有助于提高学生的综合素质;骑行、朗诵等休闲文艺类社团活动可以使学生保持愉快自信的精神状态,对于稳定学生的情绪具有良好的调节作用;体育型项目活动可以磨练学生的意志,培养他们顽强拼搏的精神品质等.

3.3发挥学生社团的激励作用

激励教育是社团教育的重要内容,其在于外在激励和内部激励.在对外方面,存在着社团评优、展示竞技,榜样选树等形式.在对内方面,其活动组织协调过程中,合作共赢、思想碰撞、分歧解决、目标实现等内容中都在着激励的条件,而这种激励也成为了社团思想政治教育的无形力量,从而激励学生强调合作、懂得让步、激发兴趣,在人生追求上能够积极向上.正如公益社团开展的关爱自闭症儿童画展,其出发点是对自闭症儿童的帮助、爱护,而经过严谨的准备,社团大学生仔细阅读自闭症书籍、走访自闭症家庭、实地接触康复机构和自闭症儿童,进一步对帮扶对象有了了解,而慢慢懂得和孩子的交流,取得了难得信任,在沟通中,孩子们拿起画笔,打开了心扉,最终呈现出一幅幅最美的画作,展示给众人,唤起社会对自闭症儿童的关注.看似简单的流程,确实大学生一步一个脚印在曲折中取得了,而活动早已不是单纯的活动,留下的也不是大学生和孩子们的感情,这也就是在激励中的学生社团的熏陶作用,让思想道德和精神境界在体验和激励中得到升华.

3.4 引导学生社团活动保持正确的政治方向

学生社团活动应结合时代特征和最新的思想政治成果进行开展.高校学生社团应该把握思想内涵,弘扬思想政治主旋律,必须坚持大学生意识形态教育作为重中之重,引导大学生的思想和行为,符合客观规律、符合社会发展、符合祖国需要,在广大学生中树立以中国特色社会主义为共同理想的社团工作常态,重视爱国主义、民族精神、改革创新等思想要素.发挥好大学生社团自我教育、实践教育优势,用形象取代呆板、用生动取代乏味,用活动取代单调,用主动取代被动,既有明确要求,又有潜移默化,从而引导大学生主动接受一定的价值观念和行为规范、提高大学生的认识,促进大学生保持坚定正确的政治方向,并树立正确的人生观、世界观.

总之,高校学生社团的健康持续发展,对学生思想政治教育有着至关重要的作用,高校重视学生社团组织结构建设.开展形式多样的社团活动,发挥学生社团组织的激励作用,引导学生社团活动保持正确的政治方向,只有这样才能更好地发挥学生社团的思想政治教育功能.

参考文献:

[1]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2001.

[2]宋晓宗.高校学生社团特征、问题分析及解决方案[J].通化师范学院学报,2007.

作者简介:郭锐娟(1986年-),女,籍贯:湖南,学历:硕士研究生,职务:团委干部,研究方向:音乐学.

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结论:高校学生社团思想政治教育功能其实现路径为关于思想政治教育方面的论文题目、论文提纲、思想政治教育(师范类)论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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