原创《中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状和》：这是一篇与中国传统音乐论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
【摘 要】我国是一个多民族国家,不同地域不同民族在特定的人文地理背景下形成了丰富多彩的音乐文化,而要想使中国的传统音乐做到到弘扬,我们就应该从教育抓起,在高校教育中逐渐渗透中国传统音乐文化.本文以弘扬中国传统音乐为出发点,对目前中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状进行分析,并对如何实现传统音乐的传承进行深入思考.
【关键词】传统音乐；普通高校；公共艺术教育
引言
中国传统音乐凝结了中国人上千年的智慧和灵感,体现了中华民族的精神品格,蕴含着丰富的人文精神.随着改革开放向纵深发展,西方文化形式进入到我国音乐领域,并对我国传统音乐造成了巨大的冲击,如从学生家长对乐器的认可度来看,小提琴、钢琴等西洋乐器在音乐学习中的受欢迎程度要远高于二胡、唢呐等传统乐器.而面对這一变化,学校教育必须要发挥其文化传承的独特作用,通过课程设置、文化宣传等手段,加强高校的传统音乐的教育,实现民族音乐的传承.
一、中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状
中国传统音乐是中国传统文化的重要组成部分,它不仅浓缩了各民族的传统文化精髓,也展现了各民族独特的音乐文化风格,近年来,随着我国社会对弘扬中国传统文化的认识的提高,教育部门对于传统音乐在高校中的渗透也逐渐重视起来,因此许多高等院校都依照自身的教学条件,纷纷开设了传统音乐专业,并取做到了一定的教学成就.但是随着经济社会的持续发展,学校教育也呈现出多元化的发展趋势,而这必然会对普通高校公共艺术教育中传统音乐的传承与发展造成冲击,如许多高等院校虽然也在公共艺术教育课程中设置了中国传统音乐的选修课程,但是由于学生从小的教育习惯,导致其对于西洋音乐比较熟悉,因此在选课中也更倾向于西洋音乐的相关课程；一些大学生在实际生活中接触西方音乐的机会较多,对于中国传统音乐的学习仅限于欣赏和乐理的分析,而难以从中体会音乐情感,影响了中国传统音乐在学生中的普及.除了这些,还有学生传统音乐素养欠缺、音乐课程设置不合理、教师的教学能力有限等问题,而这些客观条件上的不足导致了我国传统音乐在普通高校公共艺术教育中的传承困难重重.
二、如何实现中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中的传承
(一)合理安排专业课程,实现传统音乐的多元化引入
中国传统音乐的内容非常丰富,如民歌、山歌、小调、劳动号子、信天游、说唱、传统乐器、戏曲等,这些音乐形式不仅体现了我国丰富的音乐内涵,同时也为高校公共艺术课程的设置提供了宝贵的资源.高校在传承传统音乐的过程中,首先要坚持多样化的原则,将经典的、最能代表中国传统文化内涵和民族精神的传统音乐引入到课程中来,以保证学生音乐学习的质量；其次,学校还应该利用课时的调整,打破过去以西洋音乐为主导的课程安排模式,实现东西方文化并行发展,为喜欢传统音乐的的学生提供更多的选择；最后,教师还应该在教学中,通过类比的方式,实现不同类型的传统音乐以及东西方音乐的比较,以提高大学生对传统音乐的认识,拉近大学生于传统音乐之间的距离.
(二)创新音乐教育方式,激发学生学习传统音乐的热情
兴趣是最好的老师,当代大学生对中国传统音乐不感兴趣是阻碍其在高等院校公共艺术教育中传承的重要问题.大学生之所以对传统音乐不感兴趣,一方面是由于其对于传统音乐的内涵缺乏认识,另一方面还在于教师的教育方式难以激发学生的探究热情.因此高校在音乐传承的过程中,一方面要通过教育教学的宣传,让学生了解传统音乐,进而产生走近传统音乐的；另一方面教师应该创新教学方式,如在传统音乐赏析中,采用任务教学法,将学生安排成若干个合作探究小组,并利用赏析任务,让学生自行查找传统音乐的资料,最后形成课件,在课堂上进行讲解,而学生在任务的驱动下,不仅会产生了解传统音乐的兴趣,还能够加深对传统音乐的理解.
(三)将音乐与生活相融合,创造和谐的传统音乐学习氛围
音乐源于生活,描述生活、表现生活情感是传统音乐的生命力,因此高校在传承中国传统音乐的过程中,应该有意识地将音乐与生活相结合,让学生在熟悉的生活氛围中,感受传统音乐“接地气”的特点.高校在构建传统音乐学习氛围的过程中,可以引导学生从音乐教室中走出来,并带领学生探究当地传统音乐,从民间艺人的吹拉弹唱中感受传统音乐形成的背景,以及世代相传的生命力；借助社会上传承传统音乐的力量,为学生开展传统音乐发展的讲座、演出,让学生在深入实践中,接受到传统音乐的熏陶,并重新定义传统音乐,进而不断提高传统音乐素养.
三、结语
中国音乐文化有着数千年的历史传统,是中华文化的重要载体.中国音乐文化不仅蕴含着传统文化中的哲学思维方式,以及追求自然、流畅、和谐的审美愿望；还包含着丰富的教育理念,因此,普通高等院校在公共艺术教育中,应该重视传统音乐的价值,优化教学设置、创新教学方式,培养学生的传统音乐素养,以实现民族音乐的继承和弘扬.
参考文献
[1]向华.普通高校音乐类公选课中传承中国传统音乐的几点实践[J].音乐创作,2012（06）：192-194.
[2]王扬扬.我对普通高校中国传统音乐教育现状的思考[J].黄河之声,2011（23）：108.
中国传统音乐论文参考资料：
结论：中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状和为关于对不知道怎么写中国传统音乐论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国传统音乐论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
