原创《聊斋俚曲中给字句考察》：关于免费聊斋俚曲论文范文在这里免费下载与阅读,为您的聊斋俚曲相关论文写作提供资料。
摘 要：本文主要讨论了《聊斋俚曲》①中表“使役”和表“被动”的“给”字句之间关系问题.通过对《聊》的穷尽调查,发现《聊》中存在了一定数量的表使役和被动的“给”字句,并且从句法、语义的角度分析了“给”字句由“给予义”发展为“使役义”再到“被动义”的演变过程,由此进一步证明了蒋绍愚先生的观点,在一定程度上说明了山东方言中也存在着“给”字句使役被动兼用的情况.
关键词：“给”字句 使役 被动 山东方言
一、引言
使役句是指由使役动词“使、令、教、著（着）”等构成的句子,它是近代汉语中一种重要的句法结构,一直受到先贤时学的关注,历代学者都对近代汉语使役句作过不同角度、层面的论述.在近代汉语中,使役句的重要特点是使役兼表被动.同样,“给”字使役句也具有兼表被动的特点.对于“给”字句表使役和表被动这两者之间的关系,不同的学者提出了不同的看法.
蒋绍愚（2002）从句法语义的角度提出了“给”字句的演变路径：由表给予的“给1”字句发展为表使役的“给2”字句,再发展为表被动的“给3”字句,但是这一演变路径并没有区分方言.此后又有学者提出不同的看法,部分学者认为“给1—给2—给3”的语法化路径只适合于南方方言,而不适合北方方言.
桥本万太郎（1987）提出了北方使动、被动兼用,南方用给予动词表示被动的区域特征.他认为北方话中被动标志差不多都由使动标志来的,但这些标志词多为“叫（教）或让”.也就是说,除去少数例外,北方话中并不存在给予动词表使动、被动的情况.桥本氏认为汉语中的这一区域特征是受阿尔泰语的影响,是北方“阿尔泰化”的标志.而江蓝生（2000）并不同意“阿尔泰化”说,她认为,给予动词无论在南方方言还是北方方言中,自古以来都是使役和被动兼用的,可以说汉语使役、被动兼用的特点集中体现在给予动词身上,桥本氏的“区域特征”是由于词汇选择的不同.但江蓝生（2000）是通过论述“给予动词”,除了“给”,还包括了“和、乞”等得出的结论,并不能说明“给”字句兼表使役、被动是南北方通用的.
其后,不同学者从不同角度来论述近代汉语中“给”字句的使用情况.晁瑞（2013）从语义演变的角度说明了南北方“给”字的不同；张延俊（2010）考察了江淮方言中“给”字句使役、被动兼用的情况；李炜（2002,2004,2007）则从专书的角度考察了北京话中的“给”字句,并认为“给1—给2—给3”这一演变路径不适用于北京话.蒋绍愚（2008）在访谈中提到“我的结论确实只适合用于汉语南方方言,而北京话中表被动的‘给’字句必须另找来源”.
通过以上分析,我们可以知道,“给1—给2—给3”这一演变路径南北方有别,并且对南方方言来说是确定的,但对北方方言来说却仍存在争议.李炜（2002,2004,2007）通过专书研究说明了“给1—给2—给3”这一演变路径不适用于北京话,但没有说明除了北京话之外,其他北方方言中“给”字句的演变情况.路广（2006）考察了《醒世姻缘传》中的“给”,并认为,“给”由表“给予”发展到表“被动”中间确实经过了表“使役”的环节,但其论证不够细致,也没有立足于方言的角度.
据此,本文旨在从专书的角度考察山东方言中“给”字句表使役和被动的关系.本文所选择的专书《聊》是由蒲松龄创作,用当时的口语写成,语言通俗直白,是山东方言的代表作.
二、《聊》中“给”字用法
“给”字用法的分类标准,主要依据《现代汉语词典》《现代汉语八百词》以及朱德熙（1982）《語法讲义》.根据划分标准,本文将《聊》中700例“给”划分为动词和介词,动词“给”包括“使对方得到”“使遭受”“容许、致使”三种用法；介词“给”包括“引进交付、传递的接受者”“引进动作涉及的受益者”“引进动作涉及的受损者”“‘给我’结构表命令”“表朝、向、对”“表被动”等6种用法.
(一)动词“给”的使用情况
动词“给”共有328例,具体分类如下所示.
1.使对方得到,共204例
及物动词“给”可以带双宾语,如例（1）；也可以带直接宾语,如例（2）；或间接宾语,如例（3）、例（4）.有时直接宾语后还可再加动词,形成连动结构,如例（5）,直接宾语“饭”之后有一个动词“吃”.
（1）二郎爷马上看了状词,吩咐手下人给了二相公一匹马,着他骑着.（聊·寒森曲·第六回）
（2）头一年还算强,零碎给了七石粮.（聊·墙头记·第一回）
（3）（张诚）又盛了一碗给他哥.（聊·慈悲曲·第四回）
（4）（他）就写了个帖子,给那曹老爷.（聊·增补幸云曲·第五回）
（5）臧姑等到晌午,没人给他饭吃.（聊·姑妇曲·第二回）
2.使对方遭受,共30例
一般情况下,“给”字必带双宾语,有时只带直接宾语,但不能只带间接宾语.直接宾语多为抽象事物,动词的动作性减弱,表示受事者遭遇的情况.
（6）他那心肠极可恨,你不说道着实捶,倒给我一个充军罪.（聊·墙头记·第三回）
（7）我定寻法给他点亏吃.（聊·翻魇殃·第五回）
（8）一个个绑起来,给他点不公道.（聊·富贵神仙·第九回）
例（6）“给我一个充军罪”中的“充军罪”是消极的事物,“我”是遭受者,受到了不公平的待遇.同理,“亏”“不公道”也指不好的事物,此时“给”表“遭受”义.
3.“容许、致使”义,共94例
“给”字表示“容许、致使”义,和“叫、让”相近.
（9）就见了玉皇爷爷,也敢抓出心来给他看看.（聊·慈悲曲·第一回）
（10）咱给他吃不给他吃?（聊·增补幸云曲·第七回）
（11）（仇牧之）拾掇了饭来,给二相公吃着.（聊·翻魇殃·第九回）
聊斋俚曲论文参考资料：
结论：聊斋俚曲中给字句考察为关于本文可作为相关专业聊斋俚曲论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文聊斋俚曲艺术团论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
