儿科护理毕业论文题目

【摘要】目的探讨安全有效的核对技术，提高工作效率，保证患者诊疗用药安全。方法选择2012年1月～2013年12月在儿科住院的100名支气管肺炎患。

摘要：目的：观察并分析在儿科护理中应用风险管理的临床价值。方法： 选取200例患儿依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，每组各为100例。对。

摘要：目的：本文探究基于问题的学习教学法在儿科临床护理教学中的具体应用方式及其效果。方法：对在我院进行实习的护士随机选取150名作为此次研究的观。

青岛、南通、荆门、上海、安庆和成都作为我国长期护理保险试点城市，先后出台了长期护理保险制度的试行办法。本文从覆盖范围、资金来源、受益资格、护理方。

摘 要：随着人口老龄化的加剧和家庭养老能力的降低，老年人的护理服务需求保障已成为重要的社会问题。根据人口规模、老龄化趋势及老年人健康状态转移概率。

摘 要：对毕业论文质量的评价是对高校毕业生掌握和运用专业知识的状况及其综合素质的检验，也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。应用型本科院校毕。

5月的一个普通工作日，王筱突然被项目负责人叫进办公室，并被告知，因为她所参与的游戏项目上线数据不好，公司一直处于亏损状态，为了节省开支，她，被。

[摘要] 目的 探究安全管理在提升儿科门诊护理质量中的应用。方法 选择该院2014年10月—2015年10月收治的50例门诊患儿，采用随机的方式。

摘 要：目的 研究儿科护理人员评判性思维态度倾向对护理伦理决策能力的影响。方法 随机择取2016年6月-2017年8月期間的66名儿科护理人员作。

摘 要：目的：探讨儿科护理学实验教学中参与式教学方法的应用效果。方法：以我校2014级三年制大专护生9个班中的护理4班和5班作为本次研究对象，其。

摘 要：探讨“成长互助小组”管理模式对于高职护理实习生心理健康的影响，主要是研究这种管理模式对高职护理实习生的缓解压力方面的作用。通过对于江苏卫。

摘要：目的：研究现阶段我国医院在护理方面人力资源的配置状况及市场的实际需求情况，为实现护理人员的优化配置提供理论依据。方法：对我国的二级、三级医。

摘 要：演“十三五”规划中明确提出探索建立长期护理保险制度，表明长期护理保险将是未来我国社会保障建设的重点之一。通过对青岛、长春和南通三地长期护。

5月20日，希拉里·克林顿在耶鲁大学人文学院的毕业典礼上发表演讲。“我们生活在这样一个时代：基本权利、公民价值、出版自由、真相与逻辑等正在遭。

摘要：儿科护理是一门理论性与实践性均较强的课程，在传统教学中，教师主要采用灌输式教学法，造成理论与实践严重脱节，不利于培养护理学生的操作能力。在。

[摘要] 目的 探究细节管理理论应用于儿科护理管理的效果。方法 选择2016年4月—2017年4月期间在该院住院治疗的114例儿童患者为研究对象。

[摘要] 目的 探讨在儿科护理过程中行风险管理教育的临床效果。方法 将2016年1—12月该院收治的196例儿科患儿作为研究对象，根据护理方法的。

[摘要] 目的 探讨PDCA循环管理对儿科护理质量的应用价值。方法 选取2015年6月—2017年6月儿科护理人员20名及60例患者作为研究对象。

[摘要] 目的 探讨心理护理对儿科危重症患儿心理行为反应和护理满意度的影响。 方法 方便选取该院2015年5月—2016年5月儿科收治的危重病患。

摘要：实验教学改革是关系着是否为学生提供优质教学、为社会培养优质人才的关键，以“精品课程”为切入点，剖析实验教学在教学设备、教师队伍、教材建设及。

以情优教就是通过“情感”这一重要手段来优化和促进教学。情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是人对客观事物是否。

[摘要] 目的 对比分析疼痛管理在儿科护理管理中对护理服务质量的影响。方法 选取2016年3—4月期间潍坊市坊子区人民医院儿科住院病房内就诊的1。

[摘要] 目的 探究人性化管理在儿科护理管理中的作用。方法 选取2016年1月—2017年3月该院42名儿科护理人员为此次护理管理中的研究对象。。

[摘要] 目的 评估行为引导法在儿科护理实验教学中的应用。方法 采取整群抽样方法选取2014、2015级护理本科班级120名护理学生，实验组采用。

[摘要] 目的 分析安全管理在提高儿科护理管理质量中的应用效果探究。方法 2016年1月—2017年1月選择68例儿科患儿实施研究，随机分为两组。

[摘要] 目的 探讨儿科护理管理中风险因素及应对措施。方法 随机抽取2015年1—12月该院儿科收治的患儿116例，调查护理风险事件及原因。再随。

[摘要] 目的 分析PDCA护理管理在提高儿科护理质量和家长满意度方面的应用价值。方法 根据患儿就诊先后顺序从2016年7月—2017年6月在该。

摘要：21世纪的医学发展趋势将从生物一医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，为适应医学模式的转变，医学教育的模式也应作出相应的转变。与传统的教。

摘 要：从上个世纪80年代开始，全球受到信息化浪潮的快速席卷，社会生活中信息化所发挥的作用也越来越重要。步入二十一世纪以后，由于信息化的影响使得。

摘 要：培养应用型心理学人才是心理学发展的大势所趋，文章主要探讨了心理学应用型人才培养模式的构建路径。关键词：心理学；应用型人才培养模式；教育。

摘 要：本文就如何对铁路基层站段的大学生进行培养并合理使用进行了探讨，充分发挥大学生作为我国铁路建设事业新动力的作用。关键词：铁路基层站段；大。